123小游戏

123小游戏

       下面，我将用我自己的方式来解释123小游戏的问题，希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下123小游戏的话题。

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2.好123中，小游戏的飞越疯人院的攻略

3.很多小游戏的网站

4.有哪些小学适用的英语教学小游戏呢？

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       你的思路有问题，这个网页是存在于别人的服务器上的，你无法进行修改，你只能设置你的浏览器禁止打开，就像别人身上的衣服你如果不想看的话，你只能闭上自己的眼睛一样......... 至于游戏网页的屏蔽，我上次已经说过了，但是，网上此类东西很多，随便搜搜都有一大堆，你还是从控制小孩的上电脑时间和次数上入手吧。

好123中，小游戏的飞越疯人院的攻略

       聚会上有不熟的朋友，怎么玩才不社死？聚会别再刷手机了，也要有趣！这些经典的聚会小游戏，不妨玩玩看~

一、我有你没有

       众人围坐，每人轮流说一件只有自己做过，别人都没做过的事情，但如果在场有人这么做过，就必须接受惩罚。

二、谁是卧底

       参与游戏的人中，除一人外均拿同一词语，剩下1人拿到与之相关的另一词语，即为卧底。每人用一句话描述自己的词语后，进行投票选出卧底人选，得票多者出局。若卧底出局，则游戏结束。反之，游戏继续。若卧底撑到最后一轮(场上剩3人时)，则卧底获胜。

三、数七

       任意一人开始数数，1、2、3··...·这样数下去，逢到7的倍数(7、14、21..·)和含有7的数字(17)27.....·必须以敲桌子代替。如果有谁逢7却数出来了。就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。

四、撕名牌

       可以分为团体战或个人战，每个人背上贴一张姓名条，即为名牌。然后相互追赶撕掉对方名牌，被撕下名牌者淘汰，留到最后者胜。

五、萝卜蹲

       将参与者分成四堆以上，每堆人手牵手围成一圈，以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时念词，再指定别的萝卜堆下蹲，如“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲”，不能马上回指。

六、你比划我来猜

       两个人合作，一个人看词，另一个人背对来猜。看到词的人要通过动作和描述帮着猜的人猜出这个词。在规定时间内，看看哪组人猜得多?

很多小游戏的网站

       矮子最先从其所在房的门下楼，到了之后，从左边的滕爬下去，在桌上拿一张条子，之后在从藤爬回原屋，在爬进管道，至顶层，到第二个管道，点USE条子，其会掉到高个房内，点高个，捡条，USE条，记住电话号码，到洗手间，拿手机，USE它拨记的号，一个医生会去接电话，大胖到此医生原来的房间拿斧，在到矮子最先的房间，用花砸死阳台上的医生，USE斧辟门，之后推开所有箱9除一层的），到册所拉开管道口，矮子先回到其房，在从此管道爬上去，在丢绳，从绳爬下，在桌上拿珠子，回去DROP让高个检，让他去同一层离狗近的房打狗，在让矮子到狗屋内拿BLUE KEY，并打开二层铁门，高个在用珠开铁扎，拿磁盘，到一层用珠打电线，到二层给黑盒通电，麻死医生，断电，旁桌有YELLOW KEY，矮子拿了从有磁盘屋爬一层，开二门，大胖去推箱，高个开一门，三人同出门过关。

有哪些小学适用的英语教学小游戏呢？

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       以上几个游戏我觉得都挺好玩的。

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       1、 弹钢琴

       绝对经典的课堂游戏，找几个同学拿着单词卡，教师说哪个单词，哪个拿着那个单词的学生就蹦一下，并且读一下那个单词，既让孩子读了又练了反映能力，经久不衰的课堂游戏。

       2、萝卜蹲坑

       和弹钢琴的玩法一样，不过是由向上蹦改为向下蹲，同样的游戏，变一下玩法就会有不同的效果。

       3、拍卡片

       把几个单词写在黑板上，找几个同学上黑板上，教师说哪个单词，学生就去拍并且读出来，比比看谁快。

       4、鸵鸟游戏

       两个同学背对背，教师在其后背各放两张卡片，数123，学生同时转身看对方的单词，谁先说出对方的单词谁就赢，如果双方都没有看到，拿教师就再下一个口令，学生开始跑动的去看对方单词，谁先说出来算谁赢。

       5 躲避老虎

       老师请将所要复习的英语单词卡片按“一”字形整齐的放在地上；老师对小朋友们说“Close your eyes.” 老师将事先画好的一只老虎头的卡片悄悄地藏在其中一张卡片的下面；然后老师请一个小朋友起来说出一张卡片的英语单词; 如果那张卡片的下面没有老虎的话,那个小朋友就顺利的脱离了虎口. 那个小朋友说出的那张英语单词卡片就Pass（捡起来），不再继续放在地上。如果那个小朋友说出来的那张卡片下面有一只老虎的话，那个小朋友就要受到一些小小的惩罚。

       6、姓名数来宝 （Names Chant）

       训练学生对句型：My /Your name’s …的快速反应。

       学生围成一圈坐在椅子上。保持一定的节奏和速度说自己的姓名，依次说下去。2、用手做动作带出节奏。动作1：双手拍大腿。 动作2：拍手。动作3：右手扣手指。动作4：左手扣手指。（说明：学生边做动作边数one,two,three, four，节奏要清晰响亮。）3、学生一齐重复做这四个动作，到熟练时，转入前三拍说自己的名字，第四拍说下一个学生的名字。一个接一个依次说下去。4、过一会儿，转换另一种节奏，前两拍说：My name’s… 后两拍说：Your name’s …（说明：可以替换其它类似这样节奏的句型。）

       7、电话游戏（Telephone Game）

       1、听、懂得数字的顺序；2、学习如何用英语接电话；3、学习接打电话的技巧。

       [材料] 两种写有电话号码的相同系列的但颜色不同的卡片。 （说明：必须是学生较熟悉的电话号码。

       [游戏过程] 1、混淆两种卡片后，给每个学生一张卡片。并告诉他们，红色的卡片上写的电话号码是他们自己的，绿色的是其它同学的。2、持绿色卡的同学说出自己打的电话号码，持红色卡片的同学就要留意是否打自己的电话号码。3、当听到自己的电话号码时，就做接电话的动作并跟打电话人进行对话。4、由老师先打电话给持绿色卡片的同学，然后接到老师电话的同学就根据手持的电话号码打电话给其它同学。5、如有学生拨错电话号码，他或她就必须重拨。当所有持绿色卡片的学生都接和打完了电话，就重新分配过电话号码。（说明：打电话的内容可由老师自定。）

       8、颜色障碍赛(Colour Blindfold)

       [游戏目的] 1、 通过游戏，使学生能够正确领会和掌握句型：What colour is …?及其答语。2、复习颜色、衣物的单词。

       [材料] 一大块布

       [游戏过程]1、先让学生互相用句型：What colour is …?问答，先记一记其他同学的衣物颜色。2、找两个学生拉开布做屏障。3、找两位学生穿的衣服的颜色是差不多，容易混淆的躲在屏障后面，让其他的学生猜，猜对的可以做主持人问问题。4、最后老师躲在屏障后面，让全班同学问老师问题。

       9、扔豆子(Bean Toss)

       [游戏目的] 1、帮助学生复习数字。2、训练学生的快速反应能力。

       [材料] 豆子；鸡蛋盒（依据学生的数字知识编上号码）；袋子；纸碟；球；桶。

       [游戏过程] 1、教师先示范如何扔豆子进去鸡蛋盒里。2、分好组后，让每个学生扔五个豆子，扔进多少数多少，然后放进相应数字的洞里。例如，如果一个孩子扔进去五个，他就要把这五个豆子放进编号五的洞里。小组合作，最快将鸡蛋盒按编号扔进相应数量的豆子，就赢得这场比赛。（说明：1、学生边扔边数数。还可以用球和桶进行游戏。2、扔的距离要在学生的能力范围内。）

       10、魔术火柴盒（Magic Matchbox）

       好了，今天关于“123小游戏”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“123小游戏”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。